第139章 幸福的幸子小姐(10) (第1/2页)
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校长手中挽着圈成好几圈的鞭子,肥厚的手勾上女孩单薄的下巴。
嘴里说着恶心得话语:“这是校长爸爸对你的奖励,你要开心一点啊。”
但他却从来没有关注过红衣女孩的状况,似乎永远也记不住她是一个先天有听力障碍的孩子。
“听力障碍?”戚七听到这里不免发出疑问,“之前我看到她在校长说话后,有对校长的话做出反应。”
保健医生点点头:“确实如此。不过幸子这孩子也不知道什么时候自己学会了唇语,但这件事情幸子只告诉了我一个人。”
所以幸子虽然听不见,但是可以通过别人说话的唇形看出别人说话的内容。
这项技能甚至还是她自学的。
幸子真的是一个非常聪慧的孩子。
“真是个聪明的孩子。”戚七感叹道,随后用更加坚定的眼神看着保健老师,“我们现在可以让这些孩子获得转生的机会,还请你告诉我们他们现在所在的位置。”
保健老师虽然不知道孩子们现在具体所在的位置,但是他知道孩子们一般喜欢待的地方。
在二楼除了“聋者”以外,还有几个孩子也在这一层。
他们根据保健老师给出的线索,在二楼开始进行探索排查。
他们在教室里找到了代号是“轮椅”的双腿残疾小孩,还有代号“绘画”的单眼有翳的孩子。
这两个孩子超度起来都非常轻松,在被他们发现之前,戚七就已经将一堆麻袋放在了他们面前,并问他们需要哪一个。
那个样子看上去就像是递给小孩糖果的人贩子。
这一层楼还剩下最后一个孩子,它在靠近厕所那边的教室。
根据保健老师提供的情报,这个孩子似乎跟别人很不一样,他一进学校就不喜欢与人沟通。
在被校长“奖励”了之后,也没有去保健室进行治疗,只是一个人待着。
虽然没有经过正规的诊断,但是保健老师却说他的症状与自闭症很像,多半就是个有自闭症的小孩。
他的代号是“不语”。
戚七依旧是用原力开门,她真的很不喜欢跳脸杀。
开了门,昏黄的教室里寂静无声。
杰斯和安德烈带头进了教室,在确认教室没有其它危险之后才招手让戚七和林山泉一起进来。
在教室最后排,靠窗的位置上,坐着一个小小的
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